Досвід впровадження проблемно-орієнтованого навчання в рамках грантового проекту ERASMUS+ ТАМЕ при викладанні педіатрії

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/13177

Название:	Досвід впровадження проблемно-орієнтованого навчання в рамках грантового проекту ERASMUS+ ТАМЕ при викладанні педіатрії
Авторы:	Гарас, М.Н
Дата публикации:	2017
Издательство:	Сучасні підходи до вищої медичної освіти в Україні: матеріали XIV Всеукр. НПК з міжнар. Участю
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/13177
Располагается в коллекциях:	Тези. Кафедра педіатрії та дитячих інфекційних хвороб

Файлы этого ресурса:

Файл	Опис	Размер	Формат
138. вітч тези Тернопіль навч -метод 2017-С. 28-28.pdf		191.11 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI