Використання ситуаційних завдань для формування професійних компетентностей майбутніх стоматологів при вивченні фармакології

Abstract

Враховуючи потреби сьогодення підготовка майбутніх фахівців вимагає від системи вищої освіти професійної підготовки спеціалістів, які володіють фундаментальними знаннями, вміннями та навичками, здатних творчо підходити до вирішення неординарних питань та бути конкурентоспроможними на ринку праці. Тому одним із пріоритетних завдань є впровадження компетентнісного підходу до професійної підготовки студентів, зокрема медиків. Основна увага акцентується на компетенціях, що сприяють адаптації фахівців до мінливих умов сучасного ринку праці й бурхливого розвитку науки й техніки. Оскільки, на сьогоднішній день, компетентнісний підхід є невід’ємним складником освітньої галузі. Проблема формування професійної компетентності майбутніх фахівців у процесі навчання у вищому навчальному закладі привертає увагу багатьох учених.