Використання віртуальних пацієнтів і клінічних кейсів у викладанні дисципліни «Гематологія» для студентів 6 курсу.

Abstract

Сучасна медична освіта потребує інноваційних технологій для покращення підготовки лікарів, особливо в спеціалізованих дисциплінах, таких як гематологія. Гематологічні пацієнти часто є вразливими до інфекційних ускладнень, тому організація клінічних відвідувань є складною через ризики для їхнього здоров’я. Віртуальні пацієнти та клінічні кейси забезпечують безпечну навчальну платформу, де студенти можуть розвивати клінічне мислення, проводити діагностику і приймати рішення, не наражаючи на небезпеку реальних пацієнтів. Мета дослідження. Оцінити ефективність використання віртуальних пацієнтів і клінічних кейсів у навчальному процесі на дисципліні «Гематологія» серед студентів 6 курсу Буковинського державного медичного університету.