1. DSpace BSMU (Chernivtsy, Ukraine)
  2. Підрозділи БДМУ
  3. Кафедри
  4. Суспільних наук та українознавства
  5. Статті. Кафедра суспільних наук та українознавства
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/8006
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorШутак, Лариса Богданівна-
dc.contributor.authorНавчук, Галина Василівна-
dc.date.accessioned2014-11-20T09:24:38Z-
dc.date.available2014-11-20T09:24:38Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttps://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/8006-
dc.description.abstractУ статті визначено особливості викладання гуманітарних навчальних дисциплін, зокрема української мови за професійним спрямуванням, у контексті формування та виховання особистості майбутнього фахівця в галузі медицини та фармації. Наголошується на тому, що мова професійного спілкування - один із найважливіших способів оцінки інтелектуального рівня ососбистості, основа її сучасного буття та професійного зростання.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБуковинський медичний вісник. Т. 18. - № 1 (69), 2014. - С. 198-201ru_RU
dc.subjectнаціонально-патріотичне вихованняru_RU
dc.subjectнаціональна свідомістьru_RU
dc.subjectінтелектуальний рівень особистостіru_RU
dc.subjectгромадська активністьru_RU
dc.subjectеліта націїru_RU
dc.subjectукраїнська мова професійного спрямуванняru_RU
dc.subjectрівень володіння мовоюru_RU
dc.subjectpatriotic educationru_RU
dc.subjectnational consciousnessru_RU
dc.subjectintellectual level of individualru_RU
dc.subjectnational eliteru_RU
dc.subjectUkraianian language for specific purposesru_RU
dc.titleМетодологічні підходи до гуманітарної підготовки майбутніх медиківru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:Статті. Кафедра суспільних наук та українознавства

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Шутак, Навчук. Стаття БМВ (ф), 2014.PDF726.57 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.