Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/27909
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorФедів, Володимир Іванович-
dc.contributor.authorОлар, Олена Іванівна-
dc.contributor.authorБірюкова, Тетяна Вікторівна-
dc.date.accessioned2026-04-09T07:58:53Z-
dc.date.available2026-04-09T07:58:53Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.otherУДК: 378.091.39:577.3:543.5-
dc.identifier.otherDOI: 10.36550/2415-7988-2023-1-210-61-66-
dc.identifier.urihttps://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/27909-
dc.description.abstractРозглянуто важливість STEM-компонент в освітньому просторі здобувачів освіти напрямку 226 «Фармація, промислова фармація». Проаналізовано STEM-компоненти в освітній траєкторії здобувача фармацевтичної освіти медичного або фармацевтичного закладу вищої освіти та важливість фізико-математичної компоненти, як складової STEM-освіти, для студентів-фармацевтів у майбутній кар’єрі у фармацевтиці. Навчальні компоненти дисципліни «Біологічна фізика з фізичними методами аналізу» щільно вертикально інтегровані у фахові дисципліни фармацевтичної підготовки, наприклад «Технології ліків», «Контроль і стандартизація лікарських засобів» тощо, забезпечуючи для них теоретичну та інструментальну базу, тому комплексний підхід до кожної теми у рамках STEM-орієнтованої дисципліни надзвичайно важливий. The biopharmaceutical industry, being an industry based on science and innovation, is particularly concerned about the current shortage of highly skilled workers, a shortage that is expected to increase significantly over the next decade. This fact will force biopharmaceutical companies to deepen their commitment to improve the state of STEM education at all levels. Situation requires the modernization of education system, especially professional disciplines containing an integral physical and mathematical component and the development of the teaching of natural sciences for the branch. The article examines the importance of STEM-components in the educational field 226 "Pharmacy, industrial pharmacy" in Ukraine. The STEM-components in the educational trajectory of a pharmaceutical student and mathematics and physics component as a component of STEM-education for pharmaceutical students are analyzed. The physical and mathematical disciplines provide the instrumental and computational components in the research and analysis area in pharmacy, and are the basis of STEM-education in the professional disciplines (e.g. Drugs Technology) of industrial pharmacy.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherНаукові записки. Серія: Педагогічні наукиuk_UA
dc.subjectфармаціяuk_UA
dc.subjectSTEM-освітаuk_UA
dc.subjectSTEM-компонентиuk_UA
dc.subjectприродничі наукиuk_UA
dc.subjectстуденти-фармацевтиuk_UA
dc.subjectpharmacyuk_UA
dc.subjectSTEM educationuk_UA
dc.subjectSTEM componentsuk_UA
dc.subjectnatural sciencesuk_UA
dc.subjectstudent pharmacistsuk_UA
dc.titleБіологічна фізика з фізичними методами аналізу, як основа stem-освіти у промисловій фармаціїuk_UA
dc.title.alternativeBiological physics with physical methods of analysis as the basis of stem education in industrial pharmacyuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Статті. Кафедра біологічної фізики та медичної інформатики

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Olar_Biological_ukr_61-66_НЗ_2023_210.pdf381.64 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.