Мотивація – рушійний фактор навчального процесу

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/19482

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Меленко, Світлана Романівна	-
dc.contributor.author	Melenko, S.R.	-
dc.date.accessioned	2022-04-12T10:38:51Z	-
dc.date.available	2022-04-12T10:38:51Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.other	УДК 378.015.3:005.32	-
dc.identifier.uri	https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/19482	-
dc.description.abstract	У статті висвітлено набутий досвід та результати досліджень мотиваційних комплексів студентів-медиків і запропоновано методи покрашення результатів навчання. The article highlights the experience and outcomes of studies of motivational systems of medical students and proposed methods to improve learning outcomes.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Медична освіта (науково-практичний журнал)	uk_UA
dc.title	Мотивація – рушійний фактор навчального процесу	uk_UA
dc.title.alternative	Motivation – moving factor of educational process	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	Статті

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
MedOsvita_2015_1_069.pdf		675.24 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI