Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/12832
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorRiabyi, S.I.-
dc.contributor.authorHaidych, L.I.-
dc.date.accessioned2017-09-26T07:22:33Z-
dc.date.available2017-09-26T07:22:33Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttps://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/12832-
dc.description.abstractThe article is devoted to research the peculiarities of using the modern pedagogical methods in teaching an elective course “Posttraumatic stress disorder” for magisters the specialty 223 “Nursing”. It has been established that for mastering the practical skills and professional abilities it is the effective implementation of network information and communication, gaming- and case technologies, problem-oriented learning.ru_RU
dc.language.isoen_USru_RU
dc.publisherPedagogika, p. 121-122, 2017.ru_RU
dc.subjectPosttraumatic stress disorderru_RU
dc.subjectNursingru_RU
dc.subjectMagisterru_RU
dc.subjectE-learningru_RU
dc.titlePECULIARITIES OF TEACHING OF ELECTIVE COURSE «POSTTRAUMATIC STRESS DISODER» FOR MAGISTERS THE SPECIALTY 223 «NURSING»ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Статті. Кафедра догляду за хворими та вищої медсестринської освіти

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Рябий_Гданск_2017-3-5.pdf1.34 MBAdobe PDFЭскиз
Просмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.