https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/939 Thu, 09 Apr 2026 04:39:05 GMT 2026-04-09T04:39:05Z https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/15189 Title: Досвід використання Ломексину в лікуванні гострого кандидозного вульвовагініту Authors: Юр'єва, Лілія Миколаївна Sat, 01 Jan 2011 00:00:00 GMT https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/15189 2011-01-01T00:00:00Z https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/9716 Title: Етапи підготовки майбутніх лікарів Authors: Ніцович, Ігор Романович; Андрієць, Оксана Анатоліївна; Семеняк, Аліна Вікторівна Abstract: Перед медуніверситетами стоїть завдання підготувати висококваліфікованих фахівців, які повинні володіти сучасними навичками, знаннями та досягненнями клінічної медицини, бути готовим прийняти на себе відповідальність за здоров’я та життя хворого, співчувати йому. У нього повинно бути сформовано системне світосприйняття та розуміння шляхів реалізації підходу до вирішення професійних завдань. Для самостійної роботи студентів повинні бути створені умови з методичного та технічного забезпечення навчання. Розглянуто деякі проблеми поетапної медичної підготовки студентів та інтернів в світлі рекомендацій Болонської декларації. Thu, 26 Apr 2012 00:00:00 GMT https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/9716 2012-04-26T00:00:00Z https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/9714 Title: Реферативні огляди в освіті лікарів-інтернів Authors: Ніцович, Ігор Романович; Семеняк, Аліна Вікторівна Abstract: Організація підготовки спеціалістів на етапі післядипломної освіти має суттєві відмінності, які обумовлені, перш за все, нетривалим періодом навчання, багатоканальністю інформації, що потребує її концентрації і адаптації до професійних потреб, необхідністю навиків використання сучасних інформаційних технологій у щоденній професійній роботі. Однією із основних задач післядипломної освіти лікарів-інтернів є формування та закріплення навичок самостійного навчання. Кожне клінічне рішення лікаря має базуватися на наукових фактах. Основною складовою частиною цієї задачі, на нашу думку, є робота з науковою літературою. Однією із форм роботи в цьому напрямку є проведення реферативних конференцій. Реферативні виступи не тільки дозволяють лікарям-інтернам поглибити свої знання з акушерства та гінекології, але й покращити підготовку до заключної атестації та написання «Крок-3». Wed, 18 Apr 2012 00:00:00 GMT https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/9714 2012-04-18T00:00:00Z https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/9713 Title: Проблеми підготовки кваліфікованого лікаря Authors: Ніцович, Ігор Романович Abstract: Сучасна дійсність ставить перед медичними університетами завдання підготувати випускників високої кваліфікації, думаючого, грамотного, самостійного лікаря. Він повинен володіти найновішими досягненнями клінічної медицини і практичними навичками лікаря разом з фундаментальною підготовкою за всіма спектрами науково-практичної роботи, бути психологічно готовим прийняти на себе відповідальність за здоров’я та життя хворого. Для самостійної роботи студентів повинні бути створені умови: студент повинен уміти вчитись, хотіти вчитись, методичного та технічного забезпечення навчання. Одним з важливих резервів покращання підготовки може стати відновлення системи субординатури. Кількісна та якісна віддача вищої медичної освіти перевіряється лише можливістю впливати на стан здоров’я та тривалість життя людей. Wed, 18 Apr 2012 00:00:00 GMT https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/9713 2012-04-18T00:00:00Z