https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/1244 2026-04-13T07:58:38Z 2026-04-13T07:58:38Z Ткач, Алла Василівна https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/27239 2025-10-18T11:13:36Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Фахова лексика у парадигмі загальних компетенцій здобувачів вищої медико-фармацевтичної освіти Authors: Ткач, Алла Василівна Abstract: Аналізується значення володіння фаховою лексикою спеціалістами медико-фармацевтичного профілю. У процесі здобуття вищої освіти інформаційний і комунікативний аспекти є ключовими елементами, що потребують розвитку відповідних професійних навичок. Зазначається, що медико-фармацевтична фахова лексика має 2 основні вектори: загальний рівень грамотності й оперування спеціальною термінологією. Результати дослідження вказують на потребу поглибленого вивчення української й іноземної мов у закладах вищої медичної освіти. Загалом, дисципліни філологічного кластера формують гнучкі навички у матриці компетенцій медико-фармацевтичної діяльності. The importance of mastery of professional vocabulary by specialists in the medical and pharmaceutical fields is analyzed. In the course of obtaining higher education, information and communication aspects become key elements that require the development of relevant professional skills. It is noted that medical and pharmaceutical vocabulary has 2 main vectors: the general level of literacy and the use of special terminology. The results of the study indicate the need to deepen the study of Ukrainian and foreign languages in institutions of higher medical education. In general, the disciplines of the philological cluster develop flexible skills in the matrix of competencies required for medical and pharmaceutical practice. The future directions of the research focus on the search for innovative formats of information and communication support for the training of future doctors and pharmacists. Professional vocabulary is positioned as an element of stability of the development of professional skills and a factor of flexibility in the educational and cognitive process. Description: Джерело: Калейдоскоп мов – Науково-методичний журнал. Випуск № 3 (222), 2025. – С. 71–74.

2025-01-01T00:00:00Z Навчук, Галина Навчук, Ігор Собко, Діана Navchuk, H. Navchuk, I. Sobko, D. https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/27225 2025-10-16T10:36:38Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Патріотична підготовка нового покоління українців в умовах сьогодення Authors: Навчук, Галина; Навчук, Ігор; Собко, Діана; Navchuk, H.; Navchuk, I.; Sobko, D. Abstract: Патріотична підготовка нового покоління українців в аспекті сьогодення. У статті йдеться про те, що на тлі широкомасштабного вторгнення росії на територію України постає проблема патріотичного виховання молоді. Мета статті – утвердити тезу про те, що саме патріотизм і національно‑ мовна свідомість українців, як його невід’ємна складова, допоможуть реалізувати національну ідею. Матеріал. Наукові та навчально‑ методичні праці про національну ідею, національну ідентичність, патріотизм, мовну свідомість і патріотичне виховання молодого покоління у закладах освіти. Висновки. Патріотизм є надійним імунітетом від першопричин (терплячості, млявості, нерішучості й ін.) усіх проблем українців. Виховувати його потрібно, починаючи з сім’ї, дошкільних установ і завершуючи вишами, де мають дбати про наповнення навчально‑виховного процесу патріотичним змістом, насамперед прищеплювати молодому поколінню любов і повагу до рідної мови як основи національної культури й державотворення. Адже для відновлення кордонів і повоєнної відбудови Української держави, утвердження її ідентичності в геополітичному вимірі потрібні справжні патріоти, готові дбати про її імідж, працювати на її благо, процвітання й розвиток навіть у тимчасово несприятливих умовах.

2025-01-01T00:00:00Z Гарбар, Марина Навчук, Галина Хававчак, Олег https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/27224 2025-10-16T09:05:22Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Лінгвопоетика наукового дискурсу в сучасному мовознавчому просторі Authors: Гарбар, Марина; Навчук, Галина; Хававчак, Олег Abstract: Питання лінгвістичної побудови наукових текстів є вкрай важливим для забезпечення ефективної комунікації науковців між собою, поширення результатів їх досліджень і популяризації отриманих знань серед молодого покоління. Метою цього дослідження є аналіз лінгвістичних засобів, які використовуються під час написання наукових праць. На основі комплексного аналізу масиву наукового доробку з різних дисциплін виявлено спільні лінгвістичні закономірності та варіації в науковому дискурсі. З’ясовано, що в наукових текстах для об’єктивного й точного викладу інформації часто використовують спеціалізовану термінологію, конструкції пасивного стану та складні синтаксичні структури для об’єктивного й точного викладу інформації. Отримані результати підтверджують подвійну роль мови в науковому дискурсі: як засобу передачі емпіричних результатів і як засобу конструювання наукового знання.Background: Scientific discourse is characterized by a unique linguistic structure that serves not only to convey information but also to construct meaning and facilitate understanding within specific disciplinary communities. Studying the linguistic construction of scientific texts is crucial for effective communication and knowledge dissemination within the scientific community. By unraveling the linguistic means used, this study addresses the fundamental question of how scientific knowledge is conveyed through language, highlighting the complex interaction between linguistic structure and scientific content. Description: У дослідженні розглянуто лінгвопоетичні аспекти наукового дискурсу, визначено індивідуальні особливості стилю вчених і механізми формування наукової комунікації в сучасному мовознавстві.

2024-01-01T00:00:00Z Марія, Цуркан Ільків, М. Ільків, А. Цуркан, Іван Tsurkan, Maria Ilkiv, M. Ilkiv, A. Turkan, Ivan https://dspace.bsmu.edu.ua/handle/123456789/20575 2023-05-24T05:38:37Z 2022-01-01T00:00:00Z

Title: Комунікативні тактики спілкування лікаря з різними типами пацієнтів Authors: Марія, Цуркан; Ільків, М.; Ільків, А.; Цуркан, Іван; Tsurkan, Maria; Ilkiv, M.; Ilkiv, A.; Turkan, Ivan Abstract: Aim of investigation. The article describes the main communicative tactics of communication of the doctor with different types of patients, the choice of appropriate language tools to effectively influence the patient. Conclusions. It is proved that a communicative doctor must professionally predict and organize a communicative act and skillfully overcome difficulties, taking into account the basic requirements for establishing primary contact with the patient. One of the main communication skills needed to gather the necessary information is active listening, which includes verbal (use of open and closed questions, facilitation, summarizing) and nonverbal (eye contact, posture, posture and body movements, language, including tone, volume, intonation) behavior. Universal communication tactics can be considered to show empathy for the patient, which is used in response to the patient's emotional response to alleviate his emotional state or in the event of a conflict situation, resistance from the patient to prevent conflict and start a constructive dialogue.

2022-01-01T00:00:00Z