Abstract:
Організація підготовки спеціалістів на етапі післядипломної освіти має суттєві відмінності, які обумовлені, перш за все, нетривалим періодом навчання, багатоканальністю інформації, що потребує її концентрації і адаптації до професійних потреб, необхідністю навиків використання сучасних інформаційних технологій у щоденній професійній роботі. Однією із основних задач післядипломної освіти лікарів-інтернів є формування та закріплення навичок самостійного навчання. Кожне клінічне рішення лікаря має базуватися на наукових фактах. Основною складовою частиною цієї задачі, на нашу думку, є робота з науковою літературою. Однією із форм роботи в цьому напрямку є проведення реферативних конференцій. Реферативні виступи не тільки дозволяють лікарям-інтернам поглибити свої знання з акушерства та гінекології, але й покращити підготовку до заключної атестації та написання «Крок-3».
