Досвід навчально-методичної роботи кафедри патологічної фізіології

Abstract

У представленій публікації висвітлено основні питання організації навчально-методичної роботи на кафедрі патологічної фізіології, включаючи практичні заняття, тестовий контроль, формування в студентів професійних знань та вмінь. Головну увагу зосереджено на тому, що патологічна фізіологія як теоретичний фундамент медицини повинна відігравати провідну роль у формуванні в студентів основ клінічного мислення та виконувати функцію методології клінічних дисциплін.