Готовність лікарів-інтернів до написання тестового іспиту "Крок-3" як критерій ефективності вузівської підготовки

Abstract

Проведений багатофактурний регресійний та кліміко-епідеміологічний аналіз основних результатів дипломної і післядипломної підготовки лікарів-інтернів за спеціальністю "Педіатрія" та "Неонатологія". Серед вивчених факторів виділені ті, що володіють, статистично вірогідним прогностичним значенням стосовно ефектнішої підготовки до самостійної лікарської діяльності майбутніх спеціалістів на прикладі результатів складання ТЛІ "Крок-3" з питань надання невідкладної допомоги.