Роль нових технологій у підготовці студентів стоматологів до ліцензійного інтегрованого іспиту  "Крок 1. Стоматологія" за кредитно-модульною системи організації навчального процесу

Олійник, І.Ю.

dc.contributor.author	Олійник, І.Ю.
dc.date.accessioned	2012-11-16T23:14:41Z
dc.date.available	2012-11-16T23:14:41Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.other	УДК 616.31:378.147.111
dc.identifier.uri	http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/3802
dc.description.abstract	У статті проведено аналіз ефективності застосування системи дистанційного навчання "Moodle" для самопідготовки студентів стоматологів до складання ліцензійного інтегрованого іспиту "Крок 1. Стоматологія".	ru_RU
dc.description.sponsorship	Кафедра патоморфології	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Буковинський державний медичний університет	ru_RU
dc.title	Роль нових технологій у підготовці студентів стоматологів до ліцензійного інтегрованого іспиту "Крок 1. Стоматологія" за кредитно-модульною системи організації навчального процесу	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU