Abstract:
Резюме. Стаття присвячена впровадженню принципів доказової медицини в навчальний процес. Це новий напрямок, який досить інтесивно розвивається. Проведені багатоцентрові плацебо-контрольовані дослідження дозволили переглянути старі погляди діагностики та лікування внутрішніх хвороб. Чимало методів, ефективних у наукових дослідженнях, у клінічній практиці виявились такими, що не впливають на кінцеві точки захворювання. Resume. The article is devoted to the introduction of the principles of evidence-based medicine in the educational process. This is a new direction, which is developing quite intensively. Multicenter placebo-controlled studies have provided an overview of old views on the diagnosis and treatment of internal diseases. Many methods that are effective in scientific research in clinical practice have been shown not to affect the endpoints of the disease.
