Перспективи вищої освіти у динаміці змін координат комунікативного простору

Abstract

Наведений аналіз перспектив розвитку вищої освіти в динаміці змін координат комунікативного простору засвідчує потребу в серйозній підготовці і студентів, і викладачів вищих навчальних закладів України, щоб у складний період освітніх інтеграційних процесів та реформаторських змін максимально зберегти здобутки національної системи вищої освіти й ефективно використати досвід розвинених країн для підготовки мобільного й творчого спеціаліста високої кваліфікації. Створення електронних ресурсних центрів є ефективним інструментом симуляційного навчання студентів, лікарів, об'єктивного оцінювання професійної компетентності, а також підґрунтям для управлінських рішень стосовно контролю за якістю надання та виконання медичних послуг.

Приведенный анализ перспектив развития высшего образования в динамике изменения координат коммуникативного пространства свидетельствует о необходимости в серьезной подготовке и студентов, и преподавателей высших учебных заведений Украины, чтобы в сложный период образовательных интеграционных процессов и реформаторских изменений максимально сохранить достижения национальной системы высшего образования и эффективно использовать опыт развитых стран для подготовки мобильного и творческого специалиста высокой квалификации. Создание электронных ресурсных центров является эффективным инструментом симуляционного обучения студентов, врачей, объективного оценивания профессиональной компетентности, а также является основой для управленческих решений по контролю над качеством предоставления и выполнения медицинских услуг.

The given analysis for the prospects of higher education in the dynamics of coordinates modification of communication space, indicative of necessity of extensive training students and high school teachers in Ukraine, when in the difficult period of integration of educational change and reforms to preserve as close as possible positive achievements of national higher education system, and effectively use the experience of developed countries to prepare a mobile and creative professional of high qualification. Creation of electronic resource centers is an effective tool for simulation of training students, doctors, objective assessment of professional competence, and also is the basis for management decisions concerning quality control and meeting the health services.