Abstract:
В статье рассматривается познавательная роль предмета и объекта исследования в методологи истории. Обращается внимание на то, что сегодня в исторической науке – это проблема в связи с тем, что собственно в самой исторической дисциплине отсутствует объединенность, а, напротив, она распалась на множество направлений, наблюдается процесс исчезновения целостного представления об историческом развитии, о содержании и характере изменений, которые происходят в современном мире.