Ефективність дистанційної підготовки випускників – громадян Індії до ліцензійних інтегрованих іспитів “Krok 2. Medicine” та MCI

Савка, І.Г.; Гарас, М.Н.

Главная
→
Підрозділи БДМУ
→
Кафедри
→
Судової медицини та медичного правознавства
→
Тези. Кафедра судової медицини та медичного правознавства
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Савка, І.Г.
dc.contributor.author	Гарас, М.Н.
dc.date.accessioned	2018-11-19T09:28:24Z
dc.date.available	2018-11-19T09:28:24Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14533
dc.description.abstract	У даний час дистанційне навчання все більше поширюється на різні ланки освітнього процесу. Цей тип навчання охоплює найбільшою мірою вищу освіту, підвищення кваліфікації різного рівня із використанням проблемно орієнтованих сучасних освітніх технологій. Основу освітнього процесу при дистанційному навчанні складає цілеспрямована і контрольована інтенсивна самостійна робота студента.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Мат. навч.-метод. конф.: “Акт. пит. вищої мед. та фарм. освіти: досвід, проблеми, інновації та сучасні технології” (Чернівці, 18 квітня 2018 р). – Чернівці : БДМУ, 2018. – С. 434-435.	ru_RU
dc.subject	Крок 2	ru_RU
dc.title	Ефективність дистанційної підготовки випускників – громадян Індії до ліцензійних інтегрованих іспитів “Krok 2. Medicine” та MCI	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU