THE DISTANCE LEARNING SYSTEM «MOODLE» AS THE TRAINING OPTIMIZATION MEANS IN HIGHER MEDICAL EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS

Бобкович, Катерина Олегівна; Давидова, Наталія Валентинівна

Главная
→
Підрозділи БДМУ
→
Кафедри
→
Пропедевтики внутрішніх хвороб
→
Тези. Кафедра пропедевтики внутрішніх хвороб
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Бобкович, Катерина Олегівна
dc.contributor.author	Давидова, Наталія Валентинівна
dc.date.accessioned	2018-10-08T10:29:44Z
dc.date.available	2018-10-08T10:29:44Z
dc.date.issued	2018-04-18
dc.identifier.uri	http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14331
dc.description.abstract	Modern pedagogical practice requires the teacher to adapt to new high telecommunication technologies in order to simplify the process of teaching, control of training and personal approach to students evaluation. Applying the system «MOODLE» optimizes the preparation of students for practical classes, improves the learning outcomes for current progress and the results of the final module control, both in the testing of practical skills, and theoretical knowledge.	ru_RU
dc.description.sponsorship	Кафедра пропедевтики внутрішніх хвороб	ru_RU
dc.language.iso	en	ru_RU
dc.publisher	Система повышения квалификации педагогических кадров в ВУЗах Узбекистана: опыт, приоритеты и перспективы развития: Материалы научно–практической конференции (18 апреля 2018 р.). – Ташкент, 2018. – С. 42-43.	ru_RU
dc.subject	telecommunication technologies	ru_RU
dc.subject	телекомунікаційні технології	ru_RU
dc.subject	system «MOODLE»	ru_RU
dc.subject	система «MOODLE»	ru_RU
dc.title	THE DISTANCE LEARNING SYSTEM «MOODLE» AS THE TRAINING OPTIMIZATION MEANS IN HIGHER MEDICAL EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU