Роль інтерактивних методів викладання у формуванні комунікативних професійних навичок та вмінь у студентів-іноземців медичних університетів

Ілащук, Тетяна Олександрівна; Малкович, Наталія Миколаївна

Главная
→
Підрозділи БДМУ
→
Кафедри
→
Пропедевтики внутрішніх хвороб
→
Тези. Кафедра пропедевтики внутрішніх хвороб
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Ілащук, Тетяна Олександрівна
dc.contributor.author	Малкович, Наталія Миколаївна
dc.date.accessioned	2018-10-01T09:55:24Z
dc.date.available	2018-10-01T09:55:24Z
dc.date.issued	2018-04-18
dc.identifier.isbn	ISBN 978-966-967-528-0
dc.identifier.uri	http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14290
dc.description.abstract	Водночас слід зауважити, що ніякі інтерактивні методи навчання не можуть повністю замінити роботу майбутніх лікарів зі справжніми реальними пацієнтами, людьми різного темпераменту, різним ставленням до своїх проблем. Належне формування комунікативної компетентності лікаря повинно відбуватися переважно в палатах лікувальних відділень, але при цьому не потрібно забувати і про інтерактивні методи навчання.	ru_RU
dc.description.sponsorship	Кафедра пропедевтики внутрішніх хвороб	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Актуальні питання вищої медичної та фармацевтичної освіти: досвід, проблеми, інновації та сучасні технології: матеріали навчально-методичної конференції (Чернівці, 18 квітня 2018 р.). Чернівці, 2018. – С. 405-407.	ru_RU
dc.subject	інтерактивні методи навчання	ru_RU
dc.subject	комунікативна компетентність	ru_RU
dc.title	Роль інтерактивних методів викладання у формуванні комунікативних професійних навичок та вмінь у студентів-іноземців медичних університетів	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU