Короткий опис(реферат):
Стаття присвячена розгляду основ лідерських якостей
викладача вищої медичної школи. Щоденний навчальний освітній процес
має поєднуватися з клінічною роботою студента-медика, взірцем для якого
є особистість викладача. Формування стійкого здорового способу життя
передбачає зміну парадигми стилю мислення. Це допоможе уникнути
«синдрому професійного вигорання» та «синдрому хронічної втоми».