ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ MOODLE ЯК ЗАСОБУ ОПТИМІЗАЦІЇ ВИВЧЕННЯ ПРОПЕДЕВТИКИ   ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ

Бобкович, Катерина Олегівна

Главная
→
Підрозділи БДМУ
→
Кафедри
→
Пропедевтики внутрішніх хвороб
→
Статті. Кафедра пропедевтики внутрішніх хвороб
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Бобкович, Катерина Олегівна
dc.date.accessioned	2018-04-11T08:56:19Z
dc.date.available	2018-04-11T08:56:19Z
dc.date.issued	2016-08-30
dc.identifier.isbn	978-83-65608-07-9
dc.identifier.uri	http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/13644
dc.description.abstract	Сучасна педагогічна практика вимагає від викладача адаптування до нових високих телекомунікативних технологій з метою спрощення процесу навчання, контролю з підготовки та особистісного підходу до оцінювання студентів. Застосування системи дистанційного навчання Moodle оптимізує підготовку студентів до практичних занять, покращує результати навчання за поточною успішністю та за результатами підсумкового модульного контролю як при перевірці практичних навичок, так за результатами письмового етапу моніторингу теоретичних знань.	ru_RU
dc.description.sponsorship	Кафедра пропедевтики внутрішніх хвороб	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Zbiór artykułów naukowych. Konferencji Miedzynarodowej Naukowo- Praktycznej " Pedagogika. Badania podstawowe i stosowane: wyzwania i wyniki" (30.08.2016 - 31.08.2016) - Warszawa: Wydawca: Sp. z o.o. «Diamond trading tour», 2016. - 116 str.	ru_RU
dc.subject	пропедевтика внутрішньої медицини	ru_RU
dc.subject	Moodle	ru_RU
dc.title	ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ MOODLE ЯК ЗАСОБУ ОПТИМІЗАЦІЇ ВИВЧЕННЯ ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU