Abstract:
Розглянуто питання виховання у ВНЗ національно свідомих, патріотично спрямованих, громадсько-активних фахівців. Обґрунтовано думку про те, що українознавство, як невід’ємна складова національної освіти й виховання, повинно стати методологічно-філософською основою розвитку суспільства і політики держави. The article considers the problems of education nationally conscious, directed patriotic, social and active professionals in universities. It is according proved that Ukrainian studies as an integral part of national education and training should be a methodological and philosophical basis of society and policy.
