Проблемно-ориентированное обучение в современных образовательных программах по медицине: стратегия, структура и процесс в сопоставлении с традиционным обучением

Геруш, Ігор Васильович; Богуцька, Наталія Казимирівна; Білоус, Тетяна Михайлівна

dc.contributor.author	Геруш, Ігор Васильович
dc.contributor.author	Богуцька, Наталія Казимирівна
dc.contributor.author	Білоус, Тетяна Михайлівна
dc.date.accessioned	2016-09-23T06:44:31Z
dc.date.available	2016-09-23T06:44:31Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/11323
dc.description.abstract	Преимуществами проблемно-ориентированного обучения в медицинском образовании по сравнению с традиционным подходом являются личностная ориентация, активация более высоких уровней процессов мышления, стимулирующая мотивацию образовательная атмосфера, формирование умений взаимодействия и работы в группе, навыков решения реальных клинических проблем, что в целом способствует повышению эффективности учебного процесса.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	American Scientific Journal	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	American Scientific Journal;№6(6)
dc.subject	проблемно-ориентированное обучение	ru_RU
dc.subject	традиционное обучение	ru_RU
dc.subject	медицинское образование	ru_RU
dc.title	Проблемно-ориентированное обучение в современных образовательных программах по медицине: стратегия, структура и процесс в сопоставлении с традиционным обучением	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU