Підвищення професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах європейської кредитно-модульної системи на кафедрі догляду за хворими та ВМО

Abstract

Запровадження у навчальний процес інноваційних та інтерактивних технологій створює умови для підвищення якості практичної підготовки майбутніх фахівців. Нами проведений аналіз показників успішності під час державної атестації випускників за напрямом підготовки «Лабораторна діагностика», освітньо-кваліфікаційний рівень «Бакалавр» ВДНЗ України «Буковинський державний медичний університет».