Короткий опис(реферат):
У статті розглядаються різні форми контролю якості викладання. Аналіз якості викладання – це невід’ємна складова частина системи контролю. Ефективність управління навчально-виховним процесом у вищому навчальному закладі може бути досягнута лише за умови забезпечення високої компетентності та відповідної професійної майстерності професорсько-викладацького складу. Висвітлюється процес наближення навчання до реальної практичної діяльності майбутнього спеціаліста.
