Використання «кейс-методу» при вивченні біоорганічної та біологічної хімії  іноземними студентами

Дікал, Мар'яна  Вікторівна; Ференчук, Єлена Олександрівна

dc.contributor.author	Дікал, Мар'яна Вікторівна
dc.contributor.author	Ференчук, Єлена Олександрівна
dc.date.accessioned	2016-02-10T08:21:08Z
dc.date.available	2016-02-10T08:21:08Z
dc.date.issued	2015-06-05
dc.identifier.issn	9785437903322
dc.identifier.uri	http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/10191
dc.description.abstract	Процес навчання в університеті як один із найважливіших шляхів соціа- лізації людини, підготовки молоді до активних майбутніх суспільних позицій повинен бути винятково гнучким до загальних нових тенденцій суспільного розвитку і ново- введень у змісті, формах і методах навчання і виховання. Рушійною силою успішного навчання є інноваційний потенціал педагога, який під час заняття може використо- вувати різні інноваційні методи і переконуватися в ефективності чи неефективності методик навчання, корегувати їх, удосконалювати, запроваджувати власні техноло- гії та методи навчання. Навчальний	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Driven to discover	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	;378.091.3+378.016:577.1: 376-054.62
dc.subject	метод, інтерактивне навчання	ru_RU
dc.title	Використання «кейс-методу» при вивченні біоорганічної та біологічної хімії іноземними студентами	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU