Досвід проведення занять з мікробіології, вірусології та імунології у формі круглого столу зі студентами-іноземцями, які навчаються українською мовою

Abstract

У статті обговорені переваги активних методів навчання для студентів-іноземців, які навчають-ся українською мовою, при вивченні предмета «Мікробіологія, вірусологія та імунологія», а саме круглого столу. Під час таких занять відбувається активний обмін знаннями, у студентів формуються професійні вміння викладати думки, аргументувати свої міркування, обґрунтовувати запропоновані рішення й від¬стоювати свої переконання, незважаючи на мовний бар'єр. При цьому відбувається зростання активно¬сті, збільшення числа висловлювань, можливості особистого включення кожного студента в обговорен¬ня, підвищення мотивації, включаються невербальні засоби спілкування, такі як міміка, жести, емоційні прояви, і все це разом у результаті приводить до якісного закріплення інформації.