1. DSpace BSMU (Chernivtsy, Ukraine)
  2. Підрозділи БДМУ
  3. Кафедри
  4. Клінічної імунології, алергології та ендокринології
  5. Статті. Кафедра клінічної імунології, алергології та ендокринології
Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/9052
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorДячишина, Л.В.-
dc.date.accessioned2015-06-16T06:05:03Z-
dc.date.available2015-06-16T06:05:03Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.otherУДК 616-008.97-
dc.identifier.urihttp://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/9052-
dc.description.abstractВивчено деконтамінуючу та коригувальну ефективність біфіформу на порожнинну мікрофлору товстої кишки білих щурів, які зазнали дії оксалату натрію (2,18 мг/кг 1/500 DL50), внаслідок внутрішньошлункового введення ксенобіотика. Біфіформ сприяє заселенню кишечнику автохтонними облігатними мікроорганізмами і зростанню їх популяційного рівня та мікроекологічних показників, але не призводить до селективної деконтамінації дріжджоподібних грибів роду Candida, внаслідок чого останні контамінують порожнину товстої кишки у помірному популяційному рівні.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБуковинський медичний вісникru_RU
dc.subjectтовста кишкаru_RU
dc.subjectпорожнинна мікрофлораru_RU
dc.subjectоксалат натріюru_RU
dc.subjectбіфіформru_RU
dc.subjectтолстая кишкаru_RU
dc.subjectполостная микрофлораru_RU
dc.subjectоксалат натрияru_RU
dc.subjectбифиформru_RU
dc.subjectlarge intestineru_RU
dc.subjectcavity microfloraru_RU
dc.subjectpotassium oxalateru_RU
dc.subjectbififormru_RU
dc.titleДеконтамінуюча та коригувальна ефективність біфіформу при експериментальному дисбактеріозіru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:Статті. Кафедра клінічної імунології, алергології та ендокринології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sc350.pdf303.77 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.