Методологічні підходи до гуманітарної підготовки майбутніх медиків

Abstract

У статті визначено особливості викладання гуманітарних навчальних дисциплін, зокрема української мови за професійним спрямуванням, у контексті формування та виховання особистості майбутнього фахівця в галузі медицини та фармації. Наголошується на тому, що мова професійного спілкування - один із найважливіших способів оцінки інтелектуального рівня ососбистості, основа її сучасного буття та професійного зростання.