DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/7375Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Роговий, Юрій Євгенович | - |
| dc.contributor.author | Бочаров, Андрій Володимирович | - |
| dc.contributor.author | Кобилянська, Р.М. | - |
| dc.date.accessioned | 2014-04-20T19:36:36Z | - |
| dc.date.available | 2014-04-20T19:36:36Z | - |
| dc.date.issued | 2003 | - |
| dc.identifier.other | УДК 61:378.147 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/7375 | - |
| dc.description.abstract | У поданій публікації з позицій біоетики обґрунтовано позитивне відношення до альтернативних методів і засобів навчання при вивченні теоретичних та клінічних медичних дисциплін. Сформульовано доцільність створення клінічної патологічної фізіології, яку слід розглядати як прикладне застосування загальних закономірностей розвитку патологічних процесів для аналізу перебігу захворювань в клініці та для всебічного пояснення змін в організмі за умов використання інформодіагностики та інформотерапії. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Медична освіта | ru_RU |
| dc.title | Роль альтернативних методів навчання при викладанні теоретичних та клінічних медичних дисциплін | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Розташовується у зібраннях: | Статті. Кафедра патологічної фізіології | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| S1.pdf | 211.95 kB | Adobe PDF |  Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.