Managing "Traumatology and orthopedics" educational course for foreign students in Bukovynian state medical university

Abstract

The aim of the work – to analyze tutorial process and to improve the quality of education for English speaking students at "Traumatology and Orthopedics" course. Conclusions. Significant improvement of theoretical knowledge and developing the "orthopedics focus" can be achieved with application of modem distant internet-based learning technologies that helps students to improve practical skills as well. On the other hand solving number of problems, as preparing and publishing quality textbooks and methodical instructions on "Traumatology and Orthopedics" course in English, improving website of distant learning, decreasing number of students in groups will improve the quality of learning the discipline.

Мета роботи – провести аналіз навчального процесу англомовних студентів та покращити якість вивчення травматології та ортопедії. Висновки. Значного покращення теоретичних знань студентів та розвитку їх ортопедичної спрямованості можна досягти, застосовуючи сучасні технології дистанційного навчання з застосуванням Інтернету, що, у свою чергу, покращить оволодіння студентами практичними навичками. З іншого боку, вирішення ряду проблем, таких, як видавництво якісних підручників та навчально-методичних посібників з травматології та ортопедії англійською мовою, удосконалення веб-сайту дистанційної освіти, зменшення кількості студентів у групах, також значно покращить якість вивчення дисципліни.