Природжений гіпотиреоз у дітей: інтелектуальний розвиток та психосоціальна адаптація

Abstract

Мета – оцінити стан інтелектуального розвитку та психосоціальної адаптації дітей із природженим гіпотиреозом (ПГ). Висновки. Діти із ПГ мають різні відхилення в стані здоров'я: вузлові утворення щитоподібної залози, порушення слухової функції затримка розвитку ранньої мови, функціональні зміни електричної активності кори головного мозку. Загальний IQ у більшості дітей із ПГ при своєчасному лікуванні знаходиться в межах нормальних значень.

Цель – оценить состояние интеллектуального развития и психосоциальной адаптации детей с врожденным гипотиреозом (ВГ). Выводы. Дети с ВГ имеют различные отклонения в состоянии здоровья: узловые образования щитовидной железы, нарушения слуховой функции, задержка развития ранней речи, функциональные изменения электрической активности коры головного мозга. Общий IQ у большинства детей с ВГ при своевременном лечении находится в пределах нормальных значений.

Objective – to estimate the degree of intellectual development and psychosocial adaptation of children with congenital hypothyroidism (CH). Conciusion. The children with CH have different health deviations, such as nodal formations in thyroid gland, diminished hearing, delay or retardation in early language development and functional changes in the electrical activity of cerebral cortex. The general IQ in most children with CH is within the normal range in the case of timely treatment.