Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/18776
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Kmet, O.H. | - |
dc.contributor.author | Filipets, N.D. | - |
dc.contributor.author | Filipets, O.O. | - |
dc.contributor.author | Kmet, T.I. | - |
dc.contributor.author | Yurnyuk, S.V. | - |
dc.contributor.author | Tymkul, D.M. | - |
dc.contributor.author | Кметь, Ольга Гнатівна | - |
dc.contributor.author | Філіпець, Наталія Дмитрівна | - |
dc.contributor.author | Філіпець, Олена Олексіївна | - |
dc.contributor.author | Кметь, Тарас Ігорович | - |
dc.contributor.author | Юрнюк, С.В. | - |
dc.contributor.author | Тимкул, Д.М. | - |
dc.contributor.author | Кметь, О.Г. | - |
dc.contributor.author | Филипец, Н.Д. | - |
dc.contributor.author | Филипец, Е.А. | - |
dc.contributor.author | Кметь, Т.И. | - |
dc.contributor.author | Юрнюк, С.В. | - |
dc.contributor.author | Тымкул, Д.Н. | - |
dc.date.accessioned | 2022-02-02T08:35:56Z | - |
dc.date.available | 2022-02-02T08:35:56Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.other | УДК 378.001.8 | - |
dc.identifier.other | DOI: 10.24061/2413-0737.XXV.3.99.2021.26 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/18776 | - |
dc.description.abstract | The article highlights the peculiarities of teaching medical students the basics of "Fundamentals of Bioethics and Biosafety" using andragogic models of the educational process and interactive principles of learning, such as dialogic interaction, cooperation and collaboration, active-role (playing) participation, as well as organization of training to improve communication skills in combating bad habits and maintaining a healthy lifestyle. У статті висвітлені особливості викладання студентам-медикам навчальної дисципліни "Основи біоетики та біобезпеки" із використанням андрагогічних моделей освітнього процесу та інтерактивних принципів навчання, таких як діалогічна взаємодія, кооперація й співробітництво, активнорольова (ігрова) участь і організація тренінгу з удосконалення навичок комунікації в боротьбі зі шкідливими звичками та дотриманні здорового способу життя. В статье освещены особенности преподавания студентам-медикам учебной дисциплины "Основы биоэтики и биобезопасности" с использованием андрагогической модели образовательного процесса и интерактивных принципов обучения, таких как диалогическое взаимодействие, кооперация и сотрудничество, активноролевое (игровое) участие и организация тренинга по усовершенствованию навыков коммуникации в борьбе с вредными привычками и соблюдении здорового образа жизни. | uk_UA |
dc.language.iso | en | uk_UA |
dc.publisher | Буковинський медичний вісник | uk_UA |
dc.subject | medical students | uk_UA |
dc.subject | methods of andragogy | uk_UA |
dc.subject | bioethical competence | uk_UA |
dc.subject | healthy lifestyle | uk_UA |
dc.subject | студенти-медики | uk_UA |
dc.subject | методи андрагогіки | uk_UA |
dc.subject | біоетична компетентність | uk_UA |
dc.subject | здоровий спосіб життя | uk_UA |
dc.subject | студенты-медики | uk_UA |
dc.subject | методы андрагогики | uk_UA |
dc.subject | биоэтическая компетентность | uk_UA |
dc.subject | здоровый образ жизни | uk_UA |
dc.title | Use of andragogical methods in the process of improving the bioethics competence of medical students in forming a healthy lifestyle | uk_UA |
dc.title.alternative | Використання методів андрагогіки у процесі удосконалення біоетичної компетентності студентів-медиків у формуванні здорового способу життя | uk_UA |
dc.title.alternative | Использование методов андрагогики в процессе совершенствования биоэтической компетентности студентов-медиков в формировании здорового образа жизни | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | Статті. Кафедра фармакології |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
BMV_2021_3_161.pdf | 202.27 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.