Peculiarities of breath holding tests in school age children

Abstract

Objective of the study was to examine the performance of breath-holding and Ruffier tests, relationship between them and other factors in healthy school-age children. Conclusions. All selected tests could be executed anywhere and in a short period of time. They are easy to perform and do not cause emotional reactions in children and could be used for tolerance for physical loading assessment. The results obtained are complementary and can be recommended for use in the complex when examining the health and tolerance for physical loading in children during different screening types.

Мета дослідження. Вивчення результатів тестів на затримку дихання та тест Руф'є, взаємозв'язок між ними та іншими факторами у здорових дітей шкільного віку. Висновки. Усі обрані тести можна виконати де завгодно і за короткий проміжок часу. Вони прості у виконанні та не викликають емоційних реакцій у дітей і можуть бути використані для оцінки толерантності до фізичного навантаження. Отримані результати доповнюють один одного і можуть бути рекомендовані до використання в комплексі при вивченні стану здоров'я та толерантності до фізичного навантаження у дітей під час різних видів скринінгу.

Цель исследования. Изучение результатов тестов на задержку дыхания и Руфье теста, взаимосвязь между ними и другими факторами у здоровых детей школьного возраста. Выводы. Все выбранные тесты можно выполнить где угодно и за короткий промежуток времени. Они просты в исполнении, не вызывают эмоциональных реакций у детей и могут быть использованы для оценки толерантности к физической нагрузке. Полученные результаты дополняют друг друга и могут быть рекомендованы к использованию в комплексе при изучении состояния здоровья и толерантности к физической нагрузке у детей во время различных видов скрининга.