Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14652
Назва: Anatomy teaching as an art of high-quality memorization, clinical representation and practical use
Автори: Navarchuk, Natalija
Guzik, Oleksandra
Ключові слова: анатомия
мнемотехнические методы
память
обучение
воспроизведение
анатомія
мнемотехнічні методи
пам'ять
навчання
відтворення
Дата публікації: 2017
Видавництво: Актуальні питання суспільних наук та історії медицини
Короткий огляд (реферат): Целью статьи является анализ подбора методов эффективного изучения анатомии человека и лучшего обеспечения их возможностей и эффективности для студентов в условиях учебного процесса в медицинском университете. Материалом для изучения послужили особенности взаимодействия студентов и преподавателей в учебном процессе. Научная новизна. Впервые описано использование различных методов, основанных на образном мышлении, что позволяет улучшить качество знаний студентов, осознание информации в рамках других дисциплин для качественного запоминания, клинического воспроизведения и практического применения. Выводы. Опыт проведения занятий по анатомии человека без применения и с непосредственным применением мнемоники позволяет сделать вывод, что использование различных методов и приемов, основанных на образном мышлении, дает возможность повысить качество знаний студентов, а также для усвоения информации в рамках других дисциплин.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14652
Розташовується у зібраннях:Статті. Кафедра анатомії людини ім. М.Г. Туркевича

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
7.pdf246.28 kBAdobe PDFЕскіз
Переглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.