1. DSpace BSMU (Chernivtsy, Ukraine)
  2. Підрозділи БДМУ
  3. Кафедри
  4. Суспільних наук та українознавства
  5. Статті. Кафедра суспільних наук та українознавства
Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14581
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorАністратенко, Антоніна-
dc.date.accessioned2018-12-11T13:50:47Z-
dc.date.available2018-12-11T13:50:47Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.otherУДК 821.161.2-94:179.6-
dc.identifier.urihttp://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14581-
dc.description.abstractРазница между национальной и государственной историей в мировом масштабе существует достаточно существенная, и она заключается в основе альтернативизма и поле альтернатив исторической онотологии и исторической интерпретации. Итак, реконструкция осуществляется в поле альтернативной истории, ведь осуществляется она при серьезных разногласиях между национальной и государственной историей Украины. Какая антирограмма мешает альтернативным историям встроиться в настоящую историю нашего отечества? На этот вопрос пытается дать ответ предлагаемая статья.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherАктуальні питання суспільних наук та історії медициниru_RU
dc.subjectисторияru_RU
dc.subjectисториографияru_RU
dc.subjectальтернативная историяru_RU
dc.subjectнациональный геройru_RU
dc.subjectлитературоведческая модельru_RU
dc.subjectсовременная литератураru_RU
dc.subjectHistoryru_RU
dc.subjecthistoriographyru_RU
dc.subjectalternate historyru_RU
dc.subjectnational hero / haracterru_RU
dc.subjectliterary modelru_RU
dc.subjectmodern literatureru_RU
dc.titleМодель національного героя України як історіографічний результатru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:Статті. Кафедра суспільних наук та українознавства

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
8.pdf343.97 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.