Professional competence in training nurses in conditions of modern education

Abstract

The article reveals the questions of formation of professional competence of future nurses in the conditions of modern education. The attention is paid to the types and components of professional competence. Practical training is considered on the basis of a competence approach, organization and methodological support and the role of teachers in the educational process. У статті розкриваються питання формування професійної компетентності майбутніх медичних сестер в умовах сучасної освіти. Звернуто увагу на види та компоненти професійної комптентності. Розглядається практична підготовка на основі компетентнісного підходу, організаційно-методичне забезпечення та роль викладачів у навчальному процесі.