Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14203
Назва: | Quality Assessment of Applying Distance Learning Systems in Training of Students for Licensed Integral Examination ‘KROK - 2. Dentistry’ |
Автори: | Palis, Sergiy Herasym, Lolita |
Ключові слова: | distance learning information technologies Licensed Integral Examination unsupervised training |
Дата публікації: | 2018 |
Видавництво: | Буковинський державний медичний університет |
Короткий огляд (реферат): | The article presents the analysis of efficacy to apply a distance learning system (DLS) in unsupervised students’ training to take the Licensed Integral Examination (LIE) "KROK-2. Dentistry”. The analysis has been conducted for the last three years. For this purpose the data concerning the initial level of students’ knowledge, the results of training in «MOODLE» system and official results of the examination among the fifth-year students of the Stomatological Faculty obtained. Application of DLS for unsupervised training and testing knowledge of the fifth-year students of the Stomatological Faculty while preparing to LIE "KROK-2. Dentistry” has been found to promote better level of training and achieving higher results. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14203 |
Розташовується у зібраннях: | Статті |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
ilovepdf_merged.pdf | 483.29 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.