Використання «кейс-методу» при вивченні біоорганічної та біологічної хімії іноземними студентами

Abstract

Процес навчання в університеті як один із найважливіших шляхів соціа- лізації людини, підготовки молоді до активних майбутніх суспільних позицій повинен бути винятково гнучким до загальних нових тенденцій суспільного розвитку і ново- введень у змісті, формах і методах навчання і виховання. Рушійною силою успішного навчання є інноваційний потенціал педагога, який під час заняття може використо- вувати різні інноваційні методи і переконуватися в ефективності чи неефективності методик навчання, корегувати їх, удосконалювати, запроваджувати власні техноло- гії та методи навчання. Навчальний