Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14477
Title: Гендерно-освітні технології як психолого-педагогічний супровід студентів у вищій медичній школі
Authors: Любіна, Любов
Keywords: гендерная идентичность
ассертивность
личностно-ориентированный подход
эгалитарное сознание
гендерно-образовательные технологии
психолого-педагогическое сопровождение
gender identity
assertiveness
personality-oriented approach
an egalitarian consciousness
gender and educational technologies
psychological and pedagogical accompaniment
Issue Date: 2015
Publisher: Актуальні питання суспільних наук та історії медицини
Abstract: В статье рассматриваются гендерно-образовательные технологии обучения в качестве психолого-педагогического сопровождения профессионального обучения студентов - будущих врачей в высшем медицинском учебном заведении, выявлены психологические условия и приемы развития гендерной культуры студентов-медиков как необходимой составляющей формирования их профессиональной компетентности и эгалитарного сознания.
URI: http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/14477
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
7.pdf372.95 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.